Programmi e Insegnamenti

 

13174 - PROJECT MANAGEMENT

Anno Accademico ​2019/2020

Docente
CINZIA ​DESSI' (Tit.)
Periodo
Primo Semestre​
Modalità d'Erogazione
Convenzionale​
Lingua Insegnamento
ITALIANO​



Informazioni aggiuntive

CorsoPercorsoCFUDurata(h)
[11/80] ​ ​ECONOMIA MANAGERIALE [80/25 - Ord. 2018] ​ ​Direzione e Creazione d'Impresa636
[70/84] ​ ​INGEGNERIA ENERGETICA [84/00 - Ord. 2018] ​ ​PERCORSO COMUNE436
[70/88] ​ ​INGEGNERIA CHIMICA E DEI PROCESSI BIOTECNOLOGICI [88/00 - Ord. 2017] ​ ​PERCORSO COMUNE636
Obiettivi

Il corso si propone di presentare nelle sue linee principali la metodologia del Project Management, le principali tecniche, gli strumenti e i metodi in ambito progettuale. Sono mostrate le caratteristiche delle problematiche da affrontare durante le 5 fasi del ciclo di vita di un progetto, evidenziando le possibili criticità connesse alla gestione dei grandi e piccoli progetti nelle organizzazioni, e individuando i processi necessari a definire, pianificare, organizzare, monitorare e concludere i progetti con successo, in unottica manageriale.

A far data dal 16/04/2019, il Dipartimento di Scienze Economiche e Aziendali ha stipulato un Atto di Intesa con lIstituto Italiano di Project Management® (ISIPM), per la collaborazione nella diffusione della cultura di Project Management in Italia, con particolare riferimento ai programmi di certificazione /qualificazione delle conoscenze di Project Management.
Tra le altre cose, tale atto di intesa consentirà al Dipartimento SEA di organizzare, presso le proprie sedi, prove desame di certificazione ISIPM-Base® per gli studenti che avranno preventivamente frequentato un corso di preparazione erogato dal Dipartimento SEA, a un prezzo agevolato (da versare direttamente a ISIPM) di 85 per la certificazione ISIPM-Base® (anziché 170) più 30 per la quota associativa annuale (totale 115).

Il corso di Project Management 2019/2020 è strutturato tenendo conto di questa opportunità per gli studenti.

A) CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE. Al termine del corso, lo studente conoscerà e comprenderà la metodologia del Project Management e del suo ambito di applicazione. Sarà in grado di:
- Valutare cosa è definibile progetto e cosa è una routine organizzativa;
- Riconoscere le varie fasi in cui si articola il ciclo di vita di un progetto;
- Individuare g aspetti contribuiscono al perseguimento del successo o insuccesso di un progetto;

B) CONOSCENZA E COMPRENSIONE APPLICATE. Al termine del corso, lo studente sarà in grado di valutare criticamente le scelte imprenditoriali e aumentare le proprie abilità manageriali nellambito della gestione dei progetti attraverso:
- Lapplicazione della metodologia del Project Management in svariati ambiti organizzativi;
- La conoscenza delle necessarie capacità gestionali che gli consentiranno di risolvere criticità legate sia agli aspetti tecnici che relazionali, tipici dello sviluppo dei progetti nelle organizzazioni.

C) AUTONOMIA DI GIUDIZIO. Al termine del corso, lo studente avrà sviluppato spirito critico e acquisito piena capacità nel formulare giudizi autonomi e consapevoli con riferimento al contesto strategico dellimpresa con capacità di risoluzione di problemi strettamente connessi alle 5 fasi del ciclo di vita di un progetto.

D) ABILITÀ COMUNICATIVE. Al termine del corso, lo studente si esprimerà in maniera corretta ed efficace coi vari interlocutori del settore, in privato e in pubblico, poiché avrà acquisto padronanza di linguaggio tecnico tipico della gestione dei progetti.

E) CAPACITÀ DI APPRENDERE. Al termine del corso, lo studente avrà sviluppato capacità di apprendimento che gli consentiranno di proseguire individualmente nell'approfondimento della tematica del Project Management, anche attraverso l'analisi e lo studio di ulteriore materiale specialistico, proveniente sia da ambiti e istituzioni specialistiche della materia, sia da ambiti di ricerca e accademici.

Prerequisiti

Il corso richiede alcune conoscenze di base strettamente legate ai concetti di organizzazione e impresa, strategia, innovazione, struttura organizzativa e vantaggio competitivo, contesto in cui l’impresa è inserita.

Contenuti

- Il contesto (4 ore)

Progetti, programmi e portafogli di progetti;
Strategie, operatività e generazione di valore;
Ambito, obiettivi e vincoli di progetto;
Governance dei progetti e strutture organizzative;
Ciclo di vita del progetto e del project management;
Modelli di maturità di project management;
Standard e normative di project management

- I processi per la gestione dei progetti (16 ore)

I gruppi di processi
I gruppi tematici:
Integrazione
Stakeholder
Ambito
Risorse
Tempo
Costi
Rischi
Qualità
Approvvigionamenti
Comunicazioni
Analisi del gruppo dei processi di avvio;
Analisi del gruppo dei processi di pianificazione;
Analisi del gruppo dei processi di esecuzione;
Analisi del gruppo dei processi di controllo;
Analisi del gruppo dei processi di chiusura

- La gestione delle relazioni (6 ore)

La consapevolezza;
La prospettiva degli stakeholder;
La comunicazione efficace;
Leadership, motivazione e teaming;
L'etica

- Le tecniche e gli strumenti (10 ore)

Tecniche e strumenti per l'avvio del progetto;
Tecniche e strumenti per la pianificazione del progetto;
Tecniche e strumenti per l'esecuzione e il controllo del progetto;
Tecniche e strumenti per la chiusura del progetto;
Strumenti informatici per la gestione dei progetti;

Metodi Didattici

Il corso si svolgerà con modalità riconducibili ad una didattica attiva volta a stimolare il coinvolgimento degli studenti in varie forme e a sviluppare specifiche competenze trasversali. La metodologia didattica sarà così articolata:
- Lezioni frontali (circa il 70% delle ore di insegnamento previste), in coerenza con il perseguimento degli obiettivi formativi di cui ai punti A); B); C); E).
- Esercitazioni svolte in classe e a casa relative alla redazione di alcuni strumenti di pianificazione progettuale in accordo con gli studenti che frequentano regolarmente le lezioni (circa il 20% delle ore di insegnamento previste), in coerenza con il perseguimento degli obiettivi formativi di cui ai punti B); C); E).
- Discussione in classe per lanalisi di casi di studio e/o articoli accademici riferiti alla materia (circa il 5% delle ore di insegnamento previste), in coerenza con il perseguimento degli obiettivi formativi di cui ai punti C); D); E).
- Testimonianze esterne di esperti nel campo del Project Management (circa il 5% delle ore di insegnamento previste), in coerenza con il perseguimento degli obiettivi formativi di cui ai punti B); C); E).
Benché non obbligatoria, la frequenza è fortemente consigliata, così come un atteggiamento partecipativo in classe.

Verifica dell'apprendimento

La modalità di verifica si distingue in due prove, A o B, a seconda che gli studenti abbiano frequentato o meno il corso. Gli studenti frequentanti possono a loro discrezione scegliere la modalità A o B. Gli studenti non frequentanti possono optare solo per la modalità A.

Modalità A. (studenti NON frequentanti)

L'esame finale consta in una prova scritta con 15 domane aperte, da svolgere in 3 ore di tempo.

Le domande faranno riferimento allintero programma, e consentiranno di valutare il grado di preparazione dello studente relativamente alla sua conoscenza acquisita e capacità di comprensione degli aspetti generali della metodologia del Project Management e del suo ambito generale di riferimento, nonché alla sua conoscenza acquisita e capacità di comprensione degli aspetti inerenti le fasi di definizione, pianificazione e programmazione, di esecuzione e controllo, e fase di chiusura di un progetto. Inoltre, si farà riferimento anche ai contenuti del PMI Bok. Ciò permetterà di misurare il grado di conoscenza acquisita e capacità di comprensione dello studente relativamente alla disposizione della metodologia del Project Management attraverso un testo professionale edito da un organismo internazionale. La modalità di verifica A appurerà il raggiungimento degli obiettivi formativi di cui ai punti: A); B); C); D); E).

Ogni risposta sarà valutata con un punteggio assegnato in trentesimi a seconda della difficoltà della domanda, per un punteggio totale assegnabile di 31/30 che corrisponde al voto di 30/30 e lode per quei compiti le cui risposte saranno valutate eccellenti nel contenuto e nella loro esposizione linguistica.

Per superare la prova è necessario raggiungere un punteggio pari almeno alla somma di 18/30 nelle risposte date, dalle quali si rileverà una conoscenza minima e di base della materia e una sua esposizione concettuale di base.

Modalità B. (studenti frequentanti)

L'esame finale consta nelle seguenti due prove:
- realizzazione e presentazione di un progetto in classe durante lo svolgimento del corso, secondo le indicazioni date dalla docente ad inizio corso. Tale prova verrà assegnata e valutata per gruppi di studenti. Il progetto sarà valutato in trentesimi, e rappresenta il 50% del peso dellesame.
- prova scritta con 7 domane chiuse da svolgere in 45 minuti di tempo.
La prova scritta sarà valutata in trentesimi, tenendo conto del punteggio assegnato ad ogni domanda e pesa per il 50%.
Le due prove faranno dunque media matematica.

La modalità di verifica B appurerà il raggiungimento degli obiettivi formativi di cui ai punti: A); B); C); D); E).

Testi

ISIPM, a cura di Enrico Mastrofini Enrico, Guida ai temi ed ai processi di project management. Conoscenze avanzate e abilità per la gestione dei progetti. Franco Angeli, 2017

Letture consigliate:

testo per la certificazione di base ISIPM®:
Guida alle conoscenze di gestione dei progetti, a cura di Enrico Mastrofini, Franco Angeli, 2017

Guida al Project Management Body of Knowledge. Guida al PMBOK®. Edizione Italiana. (Sesta Edizione, 2018). American National Standard PMI Project Management Institute

Tutti i testi sono disponibili in consultazione per gli studenti presso la biblioteca

Altre Informazioni

Ogni altra indicazione e materiale a supporto degli studenti sarà fornito durante le prime lezioni del corso.

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