Filippo M. Zerilli

Gen 222021
 

ALEAS is a self-learning environment designed to support undergraduate students enrolled in Human and Social Sciences courses (and not only!) to train themselves in learning Statistics, using a mobile device app. The project is financially supported by an ERASMUS+ KA2 action. It involves partners from four countries and is led by the University of Naples Federico II.

More information about ALEAS is available at the ALEAS website: http://aleas.project.eu/.

The Multiplier Event aims to present the project intellectual outputs to potentially interested users and stakeholders, more generally. The participation in the event is free, participants will be admitted up the virtual room capacity. The language will be Italian.

January 26th, 2020 on zoom, 10:30am
https://zoom.us/j/97900078824?pwd=KzdJU3U4TFZWNll1aFRmSnhkUXNlZz09

La locandina con il programma qui: ALEAS Multiplier 2021_new

Dic 022020
 

Giovedi 3 dicembre alle ore 17:30, alcuni membri dell’associazione Tortuga presenteranno il libro dal titolo “Ci pensiamo noi – Dieci proposte per far spazio ai giovani in Italia”. Il volume, edito da Egea, è accompagnato da una prefazione a cura di Tito Boeri e Vincenzo Galasso.

L’evento è dedicato agli studenti UniCa e si svolgerà sulla piattaforma Teams. Per collegarsi, è sufficiente usare il codice team 7z9rpu8.

Gli studenti e le studentesse interessati sono invitati a partecipare.

 

Tortuga è un think-tank fondato nel 2015 e composto da più di 50 studenti, ricercatori e giovani professionisti under 30 nel campo dell’economia e delle scienze sociali. Elabora analisi, ricerche e proposte di policy sulle tematiche più rilevanti nel panorama delle politiche pubbliche in Italia, come istruzione, mercato del lavoro, strumenti di welfare, conti pubblici. Contributi sono stati pubblicati su lavoce.info, ilFoglio, Welforum, ilSole24Ore, HuffPost Italia e ha collaborato, tra gli altri, con l’Osservatorio CPI, ASVIS, INPS, GoogleItalia, ThinkYoung, ADAPT. Maggiori informazioni sulle nostre attività sul sito: www.tortuga-econ.it

Ott 132020
 

Si avvisano studenti e studentesse interessati che il C.L.A. sta organizzando n. 5 corsi di livello B2 in presenza da 80 ore, da svolgersi in aula virtuale secondo modalità a distanza a cura dei preparatori linguistici del CLA, rivolti prioritariamente agli studenti dell’Ateneo che siano già immatricolati o in procinto di immatricolarsi ai corsi di Laurea Magistrale con competenza linguistica in inglese, obbligatoria in ingresso o in uscita, pari al QCER B2.

I corsi avranno cadenza bisettimanale e si terranno secondo diversi calendari che è possibile scegliere mediante il Form attivo al seguente link: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=zHT6azT-V02X05f9bg7e4ThBZVapiRRHqWt4WQaEgbtUM1lHQTNSN0tDWkdUQ1QySk5YR0g3RjcyUS4u

I corsi saranno attivati al raggiungimento di una soglia minima di iscritti, fino ad un massimo di 25 corsisti per classe, ammessi secondo l’ordine cronologico di iscrizione e l’afferenza a CdL sopraindicati.

La data presunta di avvio dei corsi è il 26/10/2020

Nota bene: Durante il periodo corsuale agli studenti/corsisti sarà interdetto lo svolgimento dei test di piazzamento di Facoltà e l’accesso al servizio di accertamento competenza linguistica del CLA.

Scadenza iscrizioni: h. 20:00 di domenica 18/10/2020.

In allegato all’avviso il calendario dei corsi: Proposta_Calendario_CdLM20INB2

Set 132020
 

Si avvisano studenti e studentesse interessati che sono aperte le iscrizioni al Seminario in oggetto accreditato per il riconoscimento di 4 CFU.

Maggiori informazioni al seguente link: 2020 Template for seminar_2

Contact: Prof. Patrizio Monfardini (monfardini@unica.it)

Set 132020
 

Si avvisano studenti e studentesse interessati che sono aperte le iscrizioni al Seminario in oggetto accreditato per il riconoscimento di 4 CFU.

Maggiori informazioni al seguente link: 2020 Template for seminar_1

Contact: Prof. Patrizio Monfardini (monfardini@unica.it)

Lug 312020
 

Si avvisano le studentesse e gli studenti interessati che la Società Italiana di Scienze del Turismo (SISTUR), come negli anni scorsi, al fine di contribuire ad avviare i giovani alla ricerca nelle scienze del turismo ha bandito alcuni Premi per Tesi di Laurea . Per quest’anno in totale sono tre:

– uno per tesi di laurea triennale (in memoria dello studioso “Cosimo Notarstefano”)

– uno per tesi di laurea magistrale (finanziato da Sistur)

– uno per tesi di laurea su “cammini e pellegrinaggi” (promosso e finanziato dal Centro di Studi Antoniani di Padova e dall’Ente Parco Nazionale del Gargano)

Il premio per ogni vincitore è di 1.000 Euro oltre all’iscrizione gratuita alla Sistur per l’anno 2021.

I bandi in cui sono indicati anche i fac-simile delle schede di partecipazione sono disponibili nel sito dell’associazione Sistur al seguente indirizzo: https://www.sistur.net/premi-di-laurea-2020/

Giu 292020
 

Si avvisano studenti e studentesse interessati che dall’8 al 10 luglio 2020 si terrà un ciclo di seminari accreditato per il riconoscimento di 2 CFU sul tema “Mobilità del lavoro nell’Unione Europea. Aspetti economici e giuridici”.

Maggiori informazioni a questo link: Seminar on Labour Mobility in the European union_economic and legal aspects

Contact: brau@unica.it

Giu 122020
 

After last week’s successful workshop “Future for sustainable tourism post-Covid19 – opportunities and challenges for NEST countries”, we invite you for a second event, planned for 18/06 at 16.30 CET. The title of this workshop is “Hotels’ perspectives and post-Covid19 actions and reactions”.

Event will bring together academic personnel of Centre for Advanced Studies in Tourism (CAST), University Residential Centre at Bertinoro (Ce.U.B.), Italian Agency for Development Cooperation (AICS), external experts and Alumni of the project “Network of Education on Sustainable Tourism – NEST” in joint discussions about current topics and challenges in tourism sector.

Series of workshops represents a continuation of NEST* project, and is developed by CAST in collaboration with Ce.U.B. and AICS. It is opened for NEST Alumni, tourism sector professionals and all interested parties who can register for participation at this link. On the day of the event a link for participation will be sent. All workshops are held in English.

Access to the workshops will be through Microsoft Teams app, which can be accessed via web browser or directly through the app installed on your PC or smartphone (Download the app for free)

For all additional information, please write to info@nest-tourism.org

Nov 152019
 

A partire da dicembre prenderà il via il corso Impact “Geopolitica del Mediterraneo, Ricerca, Innovazione, un’iniziativa di Scuola di Politiche realizzata in collaborazione con l’Università di Cagliari–Dipartimento di Scienze e Politiche e Sociali e la Svimez–Associazione per lo Sviluppo dell’Industria nel Mezzogiorno, con il sostegno della Fondazione di Sardegna. 

Impact Sardegna si svolgerà a Cagliari e consisterà in 4 workshop, con 40 h di lezioni e conferenze che si terranno tra dicembre e marzo 2020, e verrà presentato in una Conferenza in programma a Cagliari il prossimo martedì 26 novembre alle h. 16:30.

Il corso è gratuito e riservato a 40 studenti di età compresa tra i 18 e i 30 anni (nati dal 1° gennaio 1991 al 31 dicembre 2001).

Gli studenti interessati possono presentare la propria candidatura entro la mezzanotte del prossimo venerdì 15 novembre compilando il form presente su https://www.scuoladipolitiche.eu/corsi/impact-sardegna/

 

Per ricevere informazioni più dettagliate è possibile anche scrivere a: impact.sardegna@scuoladipolitiche.eu.

Ott 192019
 

Un gruppo di studenti e studentesse del secondo anno del corso di laurea in STMM ha partecipato ad un viaggio d’istruzione di due giorni presso il Parco Nazionale dell’Asinara (http://www.parcoasinara.org/). Grazie anche alle guide e agli operatori del parco, i partecipanti hanno avuto l’opportunità di conoscere una particolarissima “destinazione turistica”, considerata la sua storia e i vincoli ambientali e paesaggistici che su di essa gravano, che ha permesso loro di confrontarsi “sul terreno” con alcune delle questioni affrontate durante il corso.
Osservazioni e considerazioni svolte durante il soggiorno verranno discusse e elaborate collegialmente nell’ambito di un seminario autogestito dagli studenti e successivamente presentate ai loro colleghi del CdL che non hanno potuto partecipare.
L’iniziativa si è avvalsa di un contributo assegnato su fondi ex art. 5, esercizio 2019.

 

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